Nouveau préau pour l’école Pâquis-Centre

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Cette inauguration marque l’aboutissement d’un ambitieux projet de transformation participative, mené avec les partenaires scolaires, les habitantes et habitants du quartier, et les services municipaux. 

Attendu avec impatience par les élèves, l’école et ses partenaires, il est le fruit d’une large concertation. Le résultat est un espace de vie, de jeu et de nature qui répond aux besoins des enfants et aux objectifs climatiques de la Ville de Genève.

Une démarche participative structurée

Ce nouveau préau clôt la rénovation complète de l’établissement scolaire, achevée en 2021. Dès le départ, le projet a été pensé en lien étroit avec les utilisatrices et utilisateurs de l’espace: élèves, équipes pédagogiques, parents, voisinage. Une démarche participative structurée, menée entre 2021 et 2022 avec le soutien d’un bureau en concertation, a permis de définir collectivement les aménagements à réaliser. Labellisée «Commune amie des enfants» par l’UNICEF, la Ville de Genève promeut activement l’implication des enfants dans les décisions qui les concernent, et le préau « Lac » en est une concrétisation exemplaire.

Un résultat à la hauteur des attentes

Les résultats sont à la hauteur des attentes: sol perméable à base de gravier du Salève, végétalisation, espaces de jeux variés et originaux, dispositifs ludiques intégrant imagination et sociabilisation (jeux de miroirs, cabanes-toboggans, pontons multifonctions en bois), deux préaux couverts aux toitures végétalisées et accès à l’eau.

Le préau central a déjà bénéficié d’une rénovation partielle et profitera prochainement d’une intervention artistique du FMAC (Collection d’art contemporain Ville de Genève). Le préau devient ainsi un jardin de quartier ouvert au public en dehors des heures scolaires.

Le projet répond également à la volonté de sécurisation exprimée par l’Association des parents d’élèves et par les équipes éducatives. La rehausse définitive des barrières de l’enceinte assure désormais la tranquillité de l’espace la nuit, tandis que des panneaux offrent un support créatif et d’expression aux élèves.